Đoàn khảo sát làm việc với Sở Giáo dục và Đào tạo

Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo, giai đoạn 2016 - 2020, với những chính sách phát triển cơ sở giáo dục chuyên biệt, đặc biệt là củng cố và phát triển hệ thống trường phổ thông dân tộc nội trú (PTDTNT), tỉnh Thái Nguyên đã xây dựng và phát triển 6 trường; đầu tư mua sắm, sửa chữa 10 trường phổ thông dân tộc bán trú (PTDTBT) với tổng kinh phí trên 227 tỷ đồng. Nhờ có hệ thống các trường PTDTBT, chất lượng giáo dục của học sinh dân tộc thiểu số (DTTS) có nhiều chuyển biến rõ rệt: Tỷ lệ huy động học sinh DTTS trong độ tuổi ra lớp tăng; tỷ lệ học sinh DTTS bỏ học giảm; môi trường học tập ở trường PTDTBT đã giúp học sinh DTTS tiếp cận nhanh hơn với tiếng Việt; công tác phổ cập giáo dục tiểu học, phổ cập giáo dục trung học cơ sở có chất lượng…

Chương trình kiên cố hóa trường lớp học mầm non và tiểu học cho đồng bào dân tộc, vùng sâu, vùng xa hiện đang triển khai thực hiện với tổng vốn đầu tư trên 180 tỷ đồng với tổng số 266 phòng học được phê duyệt. Toàn tỉnh thực hiện hỗ trợ đối với học sinh DTTS và DTTS rất ít người mỗi năm gần 90 tỷ đồng; tỉnh cũng đã chi trả trên 13 tỷ đồng cho công tác cử tuyển. Đến nay, tỷ lệ học sinh DTTS nhập học đúng tuổi cấp tiểu học đạt trên 98%; tỷ lệ người DTTS từ 10 tuổi trở lên biết chữ đạt khoảng 96%… Tuy nhiên, vấn đề bố trí việc làm cho sinh viên cử tuyển đã tốt nghiệp còn khó khăn; mạng lưới trường lớp, điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị dạy học ở vùng DTTS và miền núi vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu phát triển để nâng cao chất lượng giáo dục; chưa triển khai được chương trình dạy tiếng dân tộc cho học sinh DTTS; chất lượng giáo dục ở vùng DTTS còn thấp so với mặt bằng chung của tỉnh…

Tại buổi khảo sát, các đại biểu đã thảo luận, đóng góp ý kiến vào những hạn chế, khó khăn cũng như các kiến nghị, giải pháp thực hiện công tác triển khai chính sách dân tộc trong giai đoạn tới. Trên cơ sở đề xuất, kiến nghị của Sở Giáo dục và Đào tạo, Đoàn khảo sát sẽ tổng hợp báo cáo Thường trực HĐND tỉnh theo quy định.